我们最不喜欢的就是上英语课了，没有人很愿意认认真真坐下来听坐在讲师台上那个稍稍有点胖，看起来一副女人味的女教师讲课，而她的课似乎也受了她本人的影响了。

　　她上课总是一副洋洋得意，然后摆出一副优雅却又很不自然的姿势，一口奶声奶气的英文腔调，让人怎么看着都不舒服的样子。

　　刚来学校的时候，她就借以期末考核测评的说法来压制同学们，因此这段时间是同学们学习最用心的时候。后来，慢慢熟悉了这一切，只要听到那老师说起这样的事情来，就有同学会默默在心里说，再修想骗我们了吧，我们又不是傻子啊。

　　我也是在后来日复一日里觉得上这样的课程多没意思，从此对她有了翻天覆地的变化，因而她在我心里的位置便从由开始的尊重到现在很无所谓的样子，就像天上掉到了地上一样。

　　更奇怪的是，我竟然在以后的日子里，每当上她的课的时候，觉得一点都不想听，只要听到是她的课，我一点也不觉得有意思。

　　最有意思的事竟然也出现了，那天班里要求，同学们写一个总结表达自己上了一学期的感受，原则上要求每一位同学都必须要交上。我记得最清楚，有一个同学在一份无记名的纸单上这样写道：我们能不能再换一个英语老师?辅导员把这样的想法，对着大家念出来，同学们一致赞同，都忍不住笑出来。因为大家确实想早点与她脱离关系，这样也不便在别人问起她们时，她们说，我们的英语老师是某某。而她们的回复就是：噢，原来是那个爱挂科，而且有点懒惰的女人啊。

　　她总是习惯性的讲一些根本让人觉得派不上用场的东西，因此就形成了她一个人在上面讲的一发不可收拾，下面的同学没有一个认真听她说。该到问问题时她停下来，仔细看看教室每一个角落，然后把刚才讲的问题重复一遍，只要保证一部分人能听到就足够了。最后，她习惯性的把坐在离她最近的其中一个学生叫起来，象征性地回答一下。等那个同学回答完了，她便这样表扬到，首先我觉得他回答的很不错。其实，好不好只有她自己知道。

　　有时候，她不想上课了，就随便挑出两段。她说，“我认为，这篇文章中这几句写的不错，我要求大家把它记下来。好了，大家认真看看书。”然后一个人坐在讲台上，用一只手抚摸着有些油亮的头发，看起来若有所思，一副苦思冥想的样子。

　　有一个更值得关注的问题让我很难理解。

　　只要是上她的课，同学们就早早去教师抢座位了。出乎意料的是没有一个人主动想着坐到第一排位置，然而你还不知道他们怎么抢座位的?大家都恨不得钻进教室后边的墙里面去，其中一个人在教室最后放几本书，代表此座位“已占”。就这样，坐在教师前面的同学有三种人，要么是好学的，要么就是来的迟的，还有就是不想上课，却又怕被老师查明点人的同学。

　　而她今天叫起来的这个同学，正好属于第三类，他不想上课，但又不得不来，因此坐在讲座下面，正好可以挡住老师视角，以至于不被发现而光明正大的玩手机。

　　恰恰老师就喜欢叫离自己很近的同学回答问题，可能是觉得他一节课头也没抬在认真看书，就把他叫起来回答问题，而他根本就不知道老师一节课讲了什么，怎么会知道刚才问什么问题了。他以为自己玩手机被老师给发现了，所以，他紧张的站起来，缓了一下神，照着旁边同学指的，在书上语无伦次的读着，终于把一段话用毫不流利的英文读下来了。

　　然后，老师吩咐他坐下来。

　　她开始赞扬起来，回答的很不错。

　　他偷偷在下面笑着，自己竟然从被惩罚变成了功不可没的人。只有他和英语老师知道，他说了什么，他把这当做一个可笑的笑话，讲给同学们，引来左右两边的人禁不住发笑。这更能从一帮同学里面，肯定了她是多么荒唐的人。

　　有时候，她也会有一些奇怪的现象要发生，有一次她讲课的时候喉咙发出嘶哑的语带，她便咳嗽几声。

　　“好，请大家安静一下。”她这样说到;

　　然后，她又开始给大家解释，“由于我最近课比较多，嗓子有点干呕......我需要吃一粒药，希望大家谅解一下。”她就这样解释了大概有十分钟。接着，就从大的包里拿出一片“亮嗓”含在嘴里，像是一个孩子吃糖一样嚼的有声音。

　　每当她听到有人在教室里大声喧闹时，便也要重复那句刚上课时候的话：请大家安静一下，不要再让我维持秩序。对于她说的话，只有少部分配合她上课的同学能静下来。但还是少不了噪杂的声音。然后，学习委员站起来，大声说，大家安静下来。顿然，全场保持沉默。

　　我们对于这样的课堂，从开始的不理解，然而最后全然接受，没有人曾今试着去改变一下她这样慢调斯文的方式，也没有人主动站出来告诉她：老师，我觉得应该怎样就比较合适。

　　她似乎已经形成了一种惯有的模式，就是你们是你们，学不学习和我没有任何关系，我只是做到能按时给你们把所有的课程上了，保证自己不受学校的任何处分的同事还能得到一些荣耀，也能保证位置早早有所显著地提升。

　　对大家来说她有一点让我们都喜欢，就是每次快要下课的前五分钟，她都要给我们提前下课。她说，想必大家都不想听了，这个时候正好是大家最饿的时候，所以，我不打算讲太多，希望大家能安静下来，我会提前给你们下课。然后，同学们，都把课本合住，坐在自己的位置上等待她说下课。她也一样，提前把东西收拾好，认认真真的看着手腕的表，准确的给大家下课。

　　她就这样愉快的和大家分手了，没有人会记得今天上了什么内容，也不会说她哪里讲的好与坏，只是觉得已经受够了她这样一种无所无谓的心态和那种很难让人克服的腔调。