我一大早起床发现又是下着毛毛细雨，开完会去吃早餐时看到许多学生陆陆续续地打着雨伞过来了。本来今天我是没有课的，当我去巡班的时候，最让我意外的是2班同学们一见到我就非常有礼貌地向我问好，而且还问我一堆问题，比如这英语单词怎么读啊?你怎么不教我武术啊?老师你学游泳怎么不教我游泳啊?

听到他们问我那么多问题，我感觉好开心，这说明我跟他们融合在一起了，他们对我也不再陌生。后来我和他们一起上了另一个老师的数学课，可能是因为他们不怎么喜欢那个男老师的教学思维吧，他们竟然叫我教他们的数学!他们有什么问题大多会问我，会跟我说，我感觉自己就像他们之中的一员了。

正确地说，我本来就是他们的一员，和他们一起学习，一起玩耍，一起探索，带着他们去发现问题，解决问题……下午我和我两个小伙伴教武术，今天教了他们五步拳的套路和原地队列队形的练习。整体来说，他们还是很积极、很听话的、也很好学。这不仅有利于学生身体素质的提高，还有利于我们自身专业能力的提高，也能让我将理论知识应用到实践中去。得到学生的肯定就是我最大的收获!