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阳光穿过文字的丛林

时间:2018-01-16  阅读:  作者:陈佳瑶

阳光,穿过文字的丛林,并未金黄满地,但日光斑驳间,我依然认得你的美丽。

——题记

我很小的时候就接触文字了,和许多孩子一样,紧张,笨拙,又感到隐隐的兴奋。老师教我们发音,从口中吐出的每一个音节,都有着说不出来的奇妙。它们像是一粒从“摇啊摇,摇到外婆桥”的歌谣里飘来的种子,悄悄地在我心里头生了根。

刚上小学时,因为写作业字迹不端正而被打手板,我不禁从心底埋怨起它。从那时起,我对文字最初的印象停留在手心疼痛的记忆里,疼疼的,痒痒的。一个孩子的怨恨是不会长久的,每当想起往事,多半也是它带来的美好岁月。渐渐地,回忆里也没有了埋怨。

对文字的印象美好了起来,小小的种子便发芽了,以至于后来开始对写作产生兴趣。那是三年级的时候,我开始写起时下流行的“小说”。我还记得里面有一段:“天上的云儿就要被乌漆墨黑盖住了!好有點可怜啊!”现在看来,真让人忍俊不禁。不置可否的是,对于文字,我还稍有些歉意,因为写字“随心所欲”,所以没留下半个端正的字迹。从那些龙飞凤舞的姿态里,我读到了远比它带给我的喜悦要多得多的轻漫之态。值得庆幸的是,这种轻率与潦草在尚未成型的时候,就被扼杀在摇篮里。我终于写得了一手好字,得到老师的好评,也获得同学们的倾慕。方方正正的汉字在我笔底千百次地演绎它那典雅不阿的气质。我喜欢写中国的文字,喜欢用文字在思想的海洋里寻觅出不一样的风景。文字,既是有形的,又是无形的,它已不知不觉地种在了我的心底。

但在前几天的一节美术课上,我居然面临了一些文字的尴尬。

美术老师讲“艺术字”,大大的横幅上,写了几个“诡异”的范例,部首被拉长,偏旁变了形,夸张且鲜明。我感到有些滑稽:“艺术字”?这哪儿是字,大概只剩“艺术”了吧!美术老师却说,这是非常漂亮且值得学习的。一时间,气氛有些奇怪,大家都在笑,我不知他们都笑些什么,但一个个也都说好看。我疑惑且不知所措。在同学们的啧啧称奇声中,我反倒显得另类了。我随着大家一同望向大屏幕,呆愣愣地看着那些被叫做“艺术字”的字,仿佛感到心头隐隐一丝疼痛。文字仿佛是一个个面团,被人们的欲望捣鼓成各种模样,仿佛成了《芈月传》中的那个被五马分尸的商鞅,张扬着想象中的惨烈。这是我们的文字吗?在我的印象里,文字包涵了所有,是时间与空间的总和,是肉体与精神的融铸,但此刻,我感觉它是这般渺小,渺小得只是一个工具,一个让人的欲望得以张扬的工具。

又过了几天,语文第六单元考试,现代文阅读是张丽钧的《谁能脱口叫出你的芳名》。这里居然也有这样的一个人,对于人们给花儿们另取了什么“高考花”“开学花”“金娃娃”“富贵竹”“招财草”“元宝树”“摇钱树”之类的名字,竟也耿耿于怀。文中说:“万物间有千千结。当我们怀着一颗傲慢到跋扈、轻鄙到无视的心走过鸟兽草木时,我们已经对它们构成了‘软伤害’;而这种‘软伤害’带来的痛,迟早要蔓延到我们身上。”美术课已经过去了,但我们这些典雅不阿的文字在“艺术字”的天地里所遭遇的“软伤害”历历在目。也许人们觉得,至少花鸟是有生命的,文字只是抽象的符号。孰不知文字是一切精神生命的总和,历经千百年的锤炼与沉淀,是最有生命力的存在。张丽钧在文章最后感慨:“对于鸟兽草木呢?谁能脱口叫出它们的芳名?谁还怀有脱口叫它们芳名的热望?”那么对于文字,有谁能听得到它悲泣的声音,看得清阳光穿过文字丛林间依稀的美丽?

这个时代赋予了你我太多的责任与追求;这个时代,繁杂喧嚣与压力纷争让人窒息憋闷。许多人,许多时候,已经失去了对文字爱的能力。今日并非阳光明媚,但于文字丛林间,我依然看到了它非凡的美丽。

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